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教师在教学过程中应该从更新教学理念、制定科学合理的教学目标、提出具有教育意义的问题、创新灵活多样的教学方法发挥 “问题引领”教学方法的优势,优化提问环节,将问题融入导入、阅读、反思等环节,提升学生的综合能力,促进学生的全面发展。
问题引领下的高中英语阅读教学设计
【摘 要】
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教师在教学过程中应该从更新教学理念、制定科学合理的教学目标、提出具有教育意义的问题、创新灵活多样的教学方法发挥 “问题引领”教学方法的优势,优化提问环节,将问题融
【机 构】
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山西省洪洞县第一中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年44期
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