【摘 要】
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随着新课程改革的实施,教学方式和教学内容发生了重大变化,在教学活动中要注重学生主体参与意识.只有不断提高学生的参与意识,才能提高课堂教学质量.所以,教师必须要采取有效
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随着新课程改革的实施,教学方式和教学内容发生了重大变化,在教学活动中要注重学生主体参与意识.只有不断提高学生的参与意识,才能提高课堂教学质量.所以,教师必须要采取有效地策略,激发学生对数学学习的热情,把热情转化为学习动力,注重主体参与到教学活动中.本文主要以高中数学教学为例,分别从培养学生的学习兴趣、创设问题情境、提供参与途径等三个方面阐述培养学生主体参与意识的策略.
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