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当前大学生的主体人群以90后为主,由于所处的时代背景不同,他们的心理呈现出耐挫力差、逆反心理强等特点,因此在课堂教学中教师的课堂教学模式也要进行适度的优化,尤其是在心理学课堂中,优化课堂教学模式的意义更为重大.
90后大学生时代背景下课堂教学模式优化 ——以心理学课堂为例
【摘 要】
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当前大学生的主体人群以90后为主,由于所处的时代背景不同,他们的心理呈现出耐挫力差、逆反心理强等特点,因此在课堂教学中教师的课堂教学模式也要进行适度的优化,尤其是在心
【机 构】
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湖北理工学院师范学院,湖北 黄石,435003
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年43期
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