【摘 要】
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高中政治课一直是一门理论性和说理性较强的课。教师通过单纯地讲课,很难引起学生的学习兴趣,也难以达到课堂教学目标。在高中政治课堂上,探索实行小组合作学习,学生之间进行
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高中政治课一直是一门理论性和说理性较强的课。教师通过单纯地讲课,很难引起学生的学习兴趣,也难以达到课堂教学目标。在高中政治课堂上,探索实行小组合作学习,学生之间进行相互探讨学习,发散思维,在没有教师的协助下,也可以及时地解决一些问题。探讨在高中政治课堂上,如何提高小组合作学习的质量和实效性。
High school politics class has always been a theoretical and rational reasoning class. Teachers simply by lectures, it is difficult to cause students interest in learning, it is difficult to achieve classroom teaching objectives. In the high school political class, we have explored and implemented group cooperative learning, and students explored each other and diverged their thinking. Without the help of teachers, we can also solve some problems in a timely manner. To explore how to improve the quality and effectiveness of group cooperative learning in high school political class.
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