【摘 要】
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近年来,我国成人高等教育改革已取得了诸多突出成果;未来,成人高等教育改革还将继续深入推进,并持续践行终身学习理念。成人高等教育在成人终身学习能力培养过程中仍存在许多
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题“高校与学生契约化法律关系研究”(项目编号:D20150182);江苏开放大学大学生创新训练计划“高职院校‘契约-参与型’学生管理模式的应用研究”(项目编号:XJ2017014);东南大学高校基本科研业务费重大引导立项项目“市场融合中应用场景嵌入性对共建企业商业模式协同演化的影响机理研究”(项目编号:2242017S10015)的阶段性成果
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近年来,我国成人高等教育改革已取得了诸多突出成果;未来,成人高等教育改革还将继续深入推进,并持续践行终身学习理念。成人高等教育在成人终身学习能力培养过程中仍存在许多问题,主要体现在终身学习能力培养内容、终身学习能力培养环境、终身学习能力培养方式,以及终身学习能力培养目的与评价方式等方面。为此,成人高等教育办学机构还需完善终身学习能力培养内容,优化终身学习能力培养环境,调整终身学习能力培养方式,健全终身学习能力培养目的与评价方式。
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