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教师主体性的发挥关键在于教师的个性张扬。教师个性是教师职业共性和教师自身个性的统一,核心表现在教学上。几种典型教师个性性格对教学效果影响,考试制度、对功利的追求、钻研精神的缺乏等限制了教师的个性生成。从教师自身和社会两个方面加强进行教师个性的塑造。
失落与弘扬——教师个性化探微
【摘 要】
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教师主体性的发挥关键在于教师的个性张扬。教师个性是教师职业共性和教师自身个性的统一,核心表现在教学上。几种典型教师个性性格对教学效果影响,考试制度、对功利的追求、
【机 构】
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西华师范大学教育科学学院,西华师范大学教育科学学院四川南充637002,四川南充637002
【出 处】
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甘肃农业
【发表日期】
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2006年7X期
【基金项目】
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本文为四川省重点课题“教师的主体性素质及其发展研究”[川教科SA03-026]的成果之一
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