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在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用。在高中阶段,数学是一门非常重要的学科。教师要想尽一切办法,提高学生的数学素养。本文从思维能力、学习能力、合作意识、品德修养四个方面,阐述了高中数学教师培养学生核心素养的教学策略,以促进高中数学教学的发展。
核心素养下的高中数学教学策略
【摘 要】
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在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用。在高中阶段,数学是一门非常重要的学科。教师要想尽一切办法,提高学生的数学素养。本文从思维能力、学习能力、合作
【机 构】
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通渭县第三中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年24期
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