【摘 要】
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要提高大学生创新训练的成果水平,充分发挥创新训练在大学教育中的作用,离不开对大学生创新训练中所产生的细节性问题在策略层面上的解决.在创新训练工作中,低年级本科生的学
【机 构】
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兰州大学文学院,甘肃 兰州,730000
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要提高大学生创新训练的成果水平,充分发挥创新训练在大学教育中的作用,离不开对大学生创新训练中所产生的细节性问题在策略层面上的解决.在创新训练工作中,低年级本科生的学术类创新训练选题是关系到学生发展的一个重要问题.对此,文章提出确定创新训练的专业研究导向,实行课内外相结合的、由导师与学生双向确定创新训练选题的机制.在创新训练的进行过程中,实行创新训练奖励机制的细节化、创新成果的学术诚信监督机制,对创新训练效果的提升以及针对大学生的诚信教育都具有重要意义.最后,文章提出创新训练与社会实践相融合的机制,试图在本科生科研中达到理论与实践相结合的目标.
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