论文部分内容阅读
曹植诗歌的结构有一脉贯注、万流同源、层波逆澜、虚实相生、辘轳体等类型,体现出绪密思清的特征,这除了和五言古诗抒情言志功能发展的日益成熟有关以外,也和曹植率真、单纯的性格有关。曹操的诗歌则呈现出随意散漫的结构特征,恰如其通脱的思想作风。
略论曹植诗歌的结构——兼与曹操比较
【摘 要】
：
曹植诗歌的结构有一脉贯注、万流同源、层波逆澜、虚实相生、辘轳体等类型,体现出绪密思清的特征,这除了和五言古诗抒情言志功能发展的日益成熟有关以外,也和曹植率真、单纯
【机 构】
：
陕西师范大学,东莞中学松山湖学校
【出 处】
：
鸡西大学学报：综合版
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
在高校这个场域,学科是履行高校功能的基本单元。当前,高校图书馆学科服务工作受到多种因素的影响,其中学科制度作为一种隐性因素对学科服务具有鲜明的规约作用。因而,高校图
利用语料库研究方法对2017年11月和2018年6月浙江省高考英语阅读理解试题的语篇长度、词汇密度、迷雾指数、超纲词率等进行语言特征计量分析,并在相应方面对两次试题进行对比
无功功率补偿将降低供电系统的功率损耗和电能损耗,减少变压器和线路中的电压损失和提高供电设备利用率。试通过鸡西赫阳燃气有限公司低压配电系统无功补偿柜的设计过程来阐
论述了图书馆制度与图书馆发展的关系,并指出宏观图书馆规程和个馆规则是构成图书馆制度的两个元素,图书馆的发展与它们可以说是密不可分的。在图书馆发展中,宏观规程的作用
概述初中英语口语教学存在的问题。从激发学习兴趣、培养语音语调基本功、加深中西方文化认知等三个方面分析运用英文歌曲的意义。结合教学实例,从活跃课堂气氛、消除紧张情
本课例是笔者参加广东省广州市海珠区举办的一次教学活动中的一堂公开课,荣获2016～2017学年度广东省广州市“一师一优课,一课一名师”活动基础教育市级优课.本堂课课型为听说
通过文本分析法和量化分析法对2016～2018年高考英语全国丙卷语法填空题进行研究,并分析考点主题、考点分布、考点层次及文本句子结构。根据研究数据对高中英语语法教学提出一
概述核心素养的内涵。综述英语学科核心素养的相关研究文献。以天津外国语大学附属外国语学校的教学实践为例,从基础性训练、自主性学习训练、情境为主题的课内综合性训练、
一、课例背景本堂课是一堂话题阅读课,在教学过程中笔者借助翼课网,采用多种教学模式,使学生的学习更加有效,使自身的教学能力得到进一步提升.
阐述翻转课堂、微课、过程写作的内涵。结合教学实践,探究在初中英语过程写作中应用微课的可行性。以广州版牛津初中《英语》9A Unit 5中Writing板块的教学设计为例,从课前的