重·构·与·再·现——笔译教学与翻译功能漫议

• 作 者: 张泽乾
• 出 处: 外国语文
• 发表日期: 1993年1期
• 关键词: 笔译教学 教学心得 翻译理论 翻译思想 理解与表达 逻辑思维 信息传递 高年级 语言单位 翻译过程

【正】 本文涉及的是对研究生笔译课(法译汉)的教学研究。近几年来,笔者在武汉大学中法合办的文学博士预备班(DEA班)开设了“翻译理论与实践”课程,除系统讲授翻译理论外,还先后组织研究生全文翻译了法国当代著名作家格拉克(Gracq)的《西尔特沙岸》(《Le Rivages desSyrtes》)和吉奥诺(Giono)的《无乐王》(《Un roi sans divertissement》)。这种作法尽管具有某种特殊性,但本文论及的翻译思想与教学心得,对于本科高年级的笔译教学或许不乏参考价值。翻译的功能是笔译教