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目的探讨问题反省法在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选择2017年7—12月我院收治的2型糖尿病患者80例,将其随机等分成试验组和对照组,对照组接受糖尿病常规健康教育,试验组接受问题反省法健康教育,比较两组患者干预后的糖尿病自我效能评分和血糖控制改善率。结果试验组患者干预后的糖尿病自我效能评分和血糖控制改善率高于对照组(P<0.05)。结论采用问题反省法对2型糖尿病患者开展健康教育活动,可显著提升患者的糖尿病自我管理效能与血糖控制改善率。