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本文主要从当前国内国际贸易实务课程教学研究的现状出发，指出其中存在的主要问题，提出了创新性的多学科理论嵌套式的国际贸易实务课程教学改革思路，并从其教材的编订、教学模式的提升以及效果评估三个方面，深入探讨了多学科理论嵌套下的国际贸易实务课程的建设路径。
多学科理论嵌套下的国际贸易实务课程教学研究
【摘 要】
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本文主要从当前国内国际贸易实务课程教学研究的现状出发，指出其中存在的主要问题，提出了创新性的多学科理论嵌套式的国际贸易实务课程教学改革思路，并从其教材的编订、教学模式
【机 构】
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四川外语学院国际商学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2012年10期
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