【摘 要】
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新课程教学中,人们往往对传统数学中的“算术应用题”和现在新课程里所说“应用问题”难分难解,很似疑惑。它们的区别到底在哪儿呢? 其实从概念上我们不难发现,“算术应用题
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新课程教学中,人们往往对传统数学中的“算术应用题”和现在新课程里所说“应用问题”难分难解,很似疑惑。它们的区别到底在哪儿呢? 其实从概念上我们不难发现,“算术应用题”中“算术”一词限制了其外延的发展,重点在“算术”一词上。而“应用问题”概念上比“算术应用题”宽泛得多, 两者之间存在着包含与被包含的关系,本文将对两个概念作简要的论述。
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