【摘 要】
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成教学生大多来自基层不同单位，受到来自家庭和单位不同因素的影响，再加之阅读条件的限制，知识面相对过窄，在外国文学的理解和掌握方面有很大难度，这无疑加大了教师的教学难度。教
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成教学生大多来自基层不同单位，受到来自家庭和单位不同因素的影响，再加之阅读条件的限制，知识面相对过窄，在外国文学的理解和掌握方面有很大难度，这无疑加大了教师的教学难度。教师如何在有限的教学时问内既传授了知识，又把最新的信息传递给学生，同时激发他们的学习兴趣呢?通过多年的教学研究，我的体会是：深入研究作品，广泛搜集国内外最新研究成果，并将自己的体会融入其中，传授给学生，激发学生的学习兴趣。
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