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如今，追星的群体多是初高中的青少年，追星这一事件本身就是带有盲目性和迷幻性的。就“星”而言，他们的存在也具有不可预见性，而对青少年追星现象，需要我们用更理性的思维来认识。
挥舞的荧光棒、热情的嘶吼、无数的礼物与鲜花，这是明星所到之处所得到的粉丝礼遇。那些狂热的粉丝我们称他们为追星族。据一项调查显示，在所有追星族中，青少年的比例达50%以上。这些年轻的追星族们，各有各的阵营，各有各的疯狂。
“我花了一个月的生活费和打工赚来的钱，购买了从长沙飞往上海的飞机票，还有2000多元的VIP门票，看了韩国明星金俊秀7月底在上海举办的演唱会。”在湖南株洲读书的一名追星学生说。
据《中国青少年偶像调查》结果显示，中国有七成的孩子将明星列为自己的偶像。孩子喜欢明星，效仿明星不可怕，可怕的是孩子浪费大量的时间、金钱，在疯狂的追星行动中迷失自己。
青少年追星话题，一直备受社会关注，那么关于青少年追星，我们应该持怎样的态度呢？
青少年是需要榜样的，这一点不容置疑。然而，传统的榜样教育模式历来是以社会树榜样的，这种方式有时难免有不尽人意之处，也就是说社会公认的榜样并非就能得到青少年由衷的敬佩与热爱。而青少年们“追星”则不同，“星”是他们自己发现、自己确立的，他们由衷地敬佩、崇拜，心甘情愿地去学习去仿效，去努力提高自己以使自己与偶像重合为一。这种学习是自发的，自觉的，时时刻刻都存在的，这对青少年的身心健康发展是极为重要的，对他们将来走向社会以及对事业的成功都是很有益处的。
前苏联著名心理学家伊谢康认为：“少年期最主要的心理现象就是成年感。成年感的主要表现是有了新的抱负水平，即预料他未来可能达到某种地位。”少男少女在他们心目中所崇拜的偶像身上显示了他们“新的抱负水平”。
少男少女正处于“英雄崇拜期”。他们自觉地为自己选择了“英雄”，只要选择准确，这位“英雄”便对他的一生起着无与伦比的重要作用，并会成为他一生为之奋斗的目标和动力。“追星”过程使青少年获得了成功的“秘诀”及成才的方法。几乎每一个青少年都渴望成功，渴望成为引人注目的人物。他们崇拜明星，追随明星，在明星的成功中发现自己潜藏的素质，逐渐加深对社会对自身的认识，不断地检验自己，发现自身的不足，自觉地进行自我调整。他们从自己崇拜的偶像中悟出他之所以成功的原因，总结出他的偶像走向成功的秘诀，并结合自身的条件去实践。这对于他们尽快地发现自己、尽快成才无疑具有推动作用。以这种方式向社会展示自己的才华，无疑对社会也是一个贡献。
中学生追星本身无可厚非。心中有个偶像，精神有个寄托，学习累了思慕一下，让神经放松一下，也不失为一种积极的劳逸结合。所以，明智的选择，并不是一味地反对孩子追星，而是引导孩子理性地追星。理解崇拜的字典词义，我们崇拜的是他们成功过程中的精神，而非美丽帅气的外表。不一定是娱乐明星，成功人士或者在他自己的岗位上出色出众的人也是行业明星。“追”不一定是盲目崇拜外在的皮相，也可以是对才能的欣赏，对他为成功付出的努力的崇拜与学习。
一切事物都包含着积极与消极两个方面。青少年追星现象亦如此，而且犹如它的积极意义一样，它的消极意义也一样让人一目了然。
盲目崇拜，新潮游戏。由于青少年所处年龄的特殊性，局限了他们认识的水平，使得相当一部分青少年对自己的青春偶像缺乏深层次的理解。一些青少年甚至不懂得什么是自己真正需要的，不懂得偶像身上哪些东西才是值得自己仿效的，只是一味崇拜，盲目学习，结果把自己弄得面目全非，还丢失了自身原本很宝贵的自然、纯朴。这样的追星不仅浪费了大好时光，而且也使他们的追星行为流为盲目的崇拜与无聊的新潮游戏。
有的同学迷上某位明星后，忽略了学习，整天除了上学外，放学后哪也不去，就待在家里抱着电脑和手机看明星的节目听他的歌，吃饭的时候也如此，就连睡觉也抱着手机看个不停，时间长了成绩滑落得很厉害。
尽管随着时代的发展，青少年心目中的明星，将不再具有当年明星那么强烈的对时代的影响力，不再具有那种万众崇拜一星的模式。但是，对青少年的个人发展而言，其中的不利影响是不可低估的。
物质丰富、精神空虚已经成为许多学生的苦恼，由于部分家长对于孩子的精神世界缺乏关注，造成孩子内心较为空虚与封闭，加之较少与周围的朋友进行交流，所以容易跟随潮流追星，以找寻心理的“认同感”。
有专家认为，青少年对新事物的接受能力较强，追求个性化和自我价值的表达，在追星过程中享受快乐，并且学习一些“优质偶像”身上勤奋、向上的品质，本是一件好事情。而且偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像。但是过分的追捧，就不可避免地带来一些消极的影响，人没有十全十美的，偶像明星也有错的时候，甚至他们的错比我们的都多。如果我们盲目地崇拜明星，认为明星所做的一切都是正确的，盲目地模仿明星的行为，导致成绩节节败退，并不利于正常的发展。因此青少年必须树立正确的偶像观念，明辨是非善恶。建议家长和学校要共同引导，让孩子们多参加积极有益的社会活动，让他们的课余生活更加丰富多彩。
（编辑 王娜）
挥舞的荧光棒、热情的嘶吼、无数的礼物与鲜花，这是明星所到之处所得到的粉丝礼遇。那些狂热的粉丝我们称他们为追星族。据一项调查显示，在所有追星族中，青少年的比例达50%以上。这些年轻的追星族们，各有各的阵营，各有各的疯狂。
“我花了一个月的生活费和打工赚来的钱，购买了从长沙飞往上海的飞机票，还有2000多元的VIP门票，看了韩国明星金俊秀7月底在上海举办的演唱会。”在湖南株洲读书的一名追星学生说。
据《中国青少年偶像调查》结果显示，中国有七成的孩子将明星列为自己的偶像。孩子喜欢明星，效仿明星不可怕，可怕的是孩子浪费大量的时间、金钱，在疯狂的追星行动中迷失自己。
青少年追星话题，一直备受社会关注，那么关于青少年追星，我们应该持怎样的态度呢？
青少年是需要榜样的，这一点不容置疑。然而，传统的榜样教育模式历来是以社会树榜样的，这种方式有时难免有不尽人意之处，也就是说社会公认的榜样并非就能得到青少年由衷的敬佩与热爱。而青少年们“追星”则不同，“星”是他们自己发现、自己确立的，他们由衷地敬佩、崇拜，心甘情愿地去学习去仿效，去努力提高自己以使自己与偶像重合为一。这种学习是自发的，自觉的，时时刻刻都存在的，这对青少年的身心健康发展是极为重要的，对他们将来走向社会以及对事业的成功都是很有益处的。
前苏联著名心理学家伊谢康认为：“少年期最主要的心理现象就是成年感。成年感的主要表现是有了新的抱负水平，即预料他未来可能达到某种地位。”少男少女在他们心目中所崇拜的偶像身上显示了他们“新的抱负水平”。
少男少女正处于“英雄崇拜期”。他们自觉地为自己选择了“英雄”，只要选择准确，这位“英雄”便对他的一生起着无与伦比的重要作用，并会成为他一生为之奋斗的目标和动力。“追星”过程使青少年获得了成功的“秘诀”及成才的方法。几乎每一个青少年都渴望成功，渴望成为引人注目的人物。他们崇拜明星，追随明星，在明星的成功中发现自己潜藏的素质，逐渐加深对社会对自身的认识，不断地检验自己，发现自身的不足，自觉地进行自我调整。他们从自己崇拜的偶像中悟出他之所以成功的原因，总结出他的偶像走向成功的秘诀，并结合自身的条件去实践。这对于他们尽快地发现自己、尽快成才无疑具有推动作用。以这种方式向社会展示自己的才华，无疑对社会也是一个贡献。
中学生追星本身无可厚非。心中有个偶像，精神有个寄托，学习累了思慕一下，让神经放松一下，也不失为一种积极的劳逸结合。所以，明智的选择，并不是一味地反对孩子追星，而是引导孩子理性地追星。理解崇拜的字典词义，我们崇拜的是他们成功过程中的精神，而非美丽帅气的外表。不一定是娱乐明星，成功人士或者在他自己的岗位上出色出众的人也是行业明星。“追”不一定是盲目崇拜外在的皮相，也可以是对才能的欣赏，对他为成功付出的努力的崇拜与学习。
一切事物都包含着积极与消极两个方面。青少年追星现象亦如此，而且犹如它的积极意义一样，它的消极意义也一样让人一目了然。
盲目崇拜，新潮游戏。由于青少年所处年龄的特殊性，局限了他们认识的水平，使得相当一部分青少年对自己的青春偶像缺乏深层次的理解。一些青少年甚至不懂得什么是自己真正需要的，不懂得偶像身上哪些东西才是值得自己仿效的，只是一味崇拜，盲目学习，结果把自己弄得面目全非，还丢失了自身原本很宝贵的自然、纯朴。这样的追星不仅浪费了大好时光，而且也使他们的追星行为流为盲目的崇拜与无聊的新潮游戏。
有的同学迷上某位明星后，忽略了学习，整天除了上学外，放学后哪也不去，就待在家里抱着电脑和手机看明星的节目听他的歌，吃饭的时候也如此，就连睡觉也抱着手机看个不停，时间长了成绩滑落得很厉害。
尽管随着时代的发展，青少年心目中的明星，将不再具有当年明星那么强烈的对时代的影响力，不再具有那种万众崇拜一星的模式。但是，对青少年的个人发展而言，其中的不利影响是不可低估的。
物质丰富、精神空虚已经成为许多学生的苦恼，由于部分家长对于孩子的精神世界缺乏关注，造成孩子内心较为空虚与封闭，加之较少与周围的朋友进行交流，所以容易跟随潮流追星，以找寻心理的“认同感”。
有专家认为，青少年对新事物的接受能力较强，追求个性化和自我价值的表达，在追星过程中享受快乐，并且学习一些“优质偶像”身上勤奋、向上的品质，本是一件好事情。而且偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像。但是过分的追捧，就不可避免地带来一些消极的影响，人没有十全十美的，偶像明星也有错的时候，甚至他们的错比我们的都多。如果我们盲目地崇拜明星，认为明星所做的一切都是正确的，盲目地模仿明星的行为，导致成绩节节败退，并不利于正常的发展。因此青少年必须树立正确的偶像观念，明辨是非善恶。建议家长和学校要共同引导，让孩子们多参加积极有益的社会活动，让他们的课余生活更加丰富多彩。
（编辑 王娜）