【摘 要】
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利用导学案作为抓手,打造高效课堂的教学改革,在我校已实行了一个多学期,笔者作为一个积极参与者,在半年的摸索实践中,积存了一些心得体会。使用导学案,表面上看只是从教案到
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利用导学案作为抓手,打造高效课堂的教学改革,在我校已实行了一个多学期,笔者作为一个积极参与者,在半年的摸索实践中,积存了一些心得体会。使用导学案,表面上看只是从教案到学案的转变,其实本质是教学观念的转变,教学重心由教师如何教转变为学生如何学,其本质是改
The use of guide as a starting point to create efficient teaching reform in the classroom, our school has implemented a multi-semester, the author as an active participant in the six months of exploration practice, accumulated some experience. The use of guide case, on the surface only from the lesson plans to the case of change, in fact, the essence of the concept of teaching change, the teaching center of gravity from the teacher to teach how to teach students how to learn, the essence is to change
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