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【摘 要】
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作文教学是中学语文教学的重要组成部分,然而在进入作文数学时,教师尽管费尽九牛二虎之力,学生作文水平仍然进步不大,收效不多。往往出现“教师怕教,学生怕作”的现象。 我在
【机 构】
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腾冲县第四中学云南腾冲679100
【出 处】
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保山师专学报
【发表日期】
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1998年4期
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