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计算机互联网作为开放式信息传播工具,其开放性特征对高校德育工作提出了严峻的挑战.高校德育只有积极地实施主体性教育,创新教学内容和教学方法,并对互联网实施科学的管理,才能应对互联网的挑战并发挥其积极功效.
互联网与高校德育教育创新
【摘 要】
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计算机互联网作为开放式信息传播工具,其开放性特征对高校德育工作提出了严峻的挑战.高校德育只有积极地实施主体性教育,创新教学内容和教学方法,并对互联网实施科学的管理,
【机 构】
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西安建筑科技大学思政室
【出 处】
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榆林高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年2期
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