【摘 要】
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在目前高校的教学中,进行的FLASH二维动画制作教学,显著的提高了学生的设计能力、网页制作能力,为其日后的就业培养了一项专业技能。针对目前FLASH二维动画教学的现状,需要教
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在目前高校的教学中,进行的FLASH二维动画制作教学,显著的提高了学生的设计能力、网页制作能力,为其日后的就业培养了一项专业技能。针对目前FLASH二维动画教学的现状,需要教师结合学生的实际学习效果,进行教学模式的创新性改进,以此来使得学生可以掌握更多二维动画制作的技巧与能力。基于此,本文对目前该教学法存在的问题,进行了概述,针对其问题,提出了几点创新性的教学策略与方法。
In the current teaching of colleges and universities, the FLASH 2D animation teaching has significantly improved students’ design ability and webpage making ability, and has cultivated a professional skill for their future employment. In view of the current situation of FLASH two-dimensional animation teaching, teachers are required to combine the actual learning effects of students with innovative improvement of teaching modes so as to enable students to master more skills and abilities of 2D animation. Based on this, this article gives an overview of the current problems in the pedagogy, and puts forward some innovative teaching strategies and methods according to the problems.
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