【摘 要】
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高中数学课堂教学方法的探讨是一项长期工程,实现高效的高中数学课堂需要高中数学教师和学生共同配合与探索.作为一线的高中数学教师,在平时的教育教学活动当中,应该不断探索
【机 构】
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江苏省高淳高级中学 江苏南京 211300
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高中数学课堂教学方法的探讨是一项长期工程,实现高效的高中数学课堂需要高中数学教师和学生共同配合与探索.作为一线的高中数学教师,在平时的教育教学活动当中,应该不断探索“导研式教学”方式的内涵与实质,借助于实际案例进行科学探究的实践活动,从而促进高中数学课堂教学效果的提升,进而推动素质教育的不断发展.
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