谈基于机制创新的区域教育科研经验

• 作 者: 张炳元
• 机 构: 江苏省苏州市相城区教育局,215131
• 出 处: 上海教育科研
• 发表日期: 2009年11期
• 关键词: 机制创新 区域 教育科研 校本课程建设 国家课程 地方课程 课程研究 课程体系 课程模式 科研课题 经济特色 基本任务 构建 传统经济 特色化 十一五 大一统

一、注重课程研究机制的创新,着力于校本课程建设的特色化rn1.园地制宜,构建具有地方经济特色的校本课程rn本次课改的基本任务之一就是要改变过去大一统的国家课程模式,建立国家课程、地方课程和校本课程相结合的三级课程体系.为了落实这一任务,我区不少学校紧密结合本地传统经济的特色,构建相应的地方课程和校本课程,并把它列入了“十一五”教科研课题的研究.