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新课标总体目标提出:“通过义务教育阶段的学习,学生应具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。”结合山区学生的认知实际,因地制宜开展实实在在的课堂教学活动,注重学生的习惯、方法的指导,让学生学会学习、学会创新、学会做人。促进学生学习情感、兴趣、态度和学习能力和创新精神的提升,提高学生应用知识解决问题的能力。