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新课程改革背景下,小学数学要彻底转变教学模式,转变教学理念,从而适应小学生数学教学的发展。因此,文中通过对提高小学数学有效性的意义进行介绍,提出了小学数学课堂有效性教学策略。
小学数学课堂有效性教学策略探究
【摘 要】
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新课程改革背景下,小学数学要彻底转变教学模式,转变教学理念,从而适应小学生数学教学的发展。因此,文中通过对提高小学数学有效性的意义进行介绍,提出了小学数学课堂有效性
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区沿湖学校小学部;
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2004年期
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