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随着社会的进步,各种职业越发具有自身的特点。作为教师而言,班主任的职业精神也必然存在,具体表现为不断追求真、善、美,不断加强修养,修身正己,探索知识,奉献示范,向着理想化的教育目标而努力奋进。
中学班主任的职业精神
【摘 要】
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随着社会的进步,各种职业越发具有自身的特点。作为教师而言,班主任的职业精神也必然存在,具体表现为不断追求真、善、美,不断加强修养,修身正己,探索知识,奉献示范,向着理想
【机 构】
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哈尔滨市第一六三中学校
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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黑龙江省人文社会科学研究项目（20100480456）
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