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在日常生活中,我们经常接触到什么是"应该"做的,什么是"允许"做的,什么是"禁止"做的等等指示,这些包含"应该"、"允许"、"禁止"等概念的语句所表达的命题称为道义命题。
儿童对道义规则领域差异的认知
【摘 要】
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在日常生活中,我们经常接触到什么是"应该"做的,什么是"允许"做的,什么是"禁止"做的等等指示,这些包含"应该"、"允许"、"禁止"等概念的语句所表达的命题称为道义命题。
【机 构】
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100101,北京,中国科学院心理研究所,中国科学院研究生院,中国科学院研究生院管理学院
【出 处】
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中华行为医学与脑科学杂志
【发表日期】
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2009年18期
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