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临床医学是一项具有严谨逻辑结构,医学生在学习过程中需要逐渐培养出较强的临床思维能力,来指导临床的实践,并且可以对医学理论进行反复检验,提高医疗技术.随着近些年来国际形势的复杂多变以及科技领域的竞争极为激烈,素质教育就成了社会所关注的重点之一,因为其直接地关系到民族的复兴与国家的未来.临床思维能力就是医学生的素质教育,所以要不断提高临床医学生的思维能力培养.