【摘 要】
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教育国际化是经济全球化发展的客观要求,也是国家“一带一路”建设和《中国制造2025》实施的必然选择。国际化技术技能人才需要依据国际化专业教学标准来培养,国际化专业教学
【机 构】
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湖南省教育科学研究院·,湖南省教育战略研究中心
【基金项目】
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2017年度湖南省社科基金重点委托项目“适应湖南‘1274行动’的‘芙蓉工匠’培养”(编号:17WTB02)的阶段性研究成果.
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教育国际化是经济全球化发展的客观要求,也是国家“一带一路”建设和《中国制造2025》实施的必然选择。国际化技术技能人才需要依据国际化专业教学标准来培养,国际化专业教学标准既要“洋为中用”吸收国际先进理念、标准,又要“中为洋用”推介“中国标准”,形成“你中有我”“我中有你”的职业教育专业教学指导文件。职业教育国际化专业教学标准要立足于国际化定位,要在开发理念、开发原则、开发技术路径以及标准“组份”上,不同程度地体现国际先进水平。
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