交际语境视域下的初中语文写作探析

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语文是一门以文字作为基础的学科,更是一门应用型的学科,不仅能够丰富学生的文化知识,还能够提高学生的思维能力和语言水平.初中教学也属于基础阶段的教学,但是教学的内容和目标都有所提升.对于语文的教学,需要注重对学生逻辑能力的训练,引导学生进行写作训练,通过写作来提高学生的思维能力、表达能力、想象能力和语言水平,也有利于其他学科的学习.由此可见,教师需要加强对作文教学方法的探索,让初中生能够充分发挥自己的想象力,提高作文的质量.
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