【摘 要】
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中等与高等职业教育衔接主要是课堂教学上的衔接，课堂教学衔接的基础是课程标准设置的对口衔接，课程标准的对口衔接包括培养目标、教学课时数和教学内容等的衔接。针对当前我国
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中等与高等职业教育衔接主要是课堂教学上的衔接，课堂教学衔接的基础是课程标准设置的对口衔接，课程标准的对口衔接包括培养目标、教学课时数和教学内容等的衔接。针对当前我国中高职教育衔接出现的专业衔接错位问题，作者认为中高职教育衔接的课程标准设置应整体考虑，融合中高职教育的现有资源，构建一体化的课程标准体系。借此打破目前中高职教育之间的屏障，来提升各层次职业教育的水平和人才培养质量，满足社会对技能型人才的需求。
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