基于认知的汉语并列式复合词义的获得

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一、引言词汇是语言三大要素之一。在第二语言学习过程中,词汇的重要性不言而喻。没有一定的词汇量,没有对词义的准确把握,句子和篇章的理解都会非常困难。词汇习得是第二语言习得的核心,也是第二语言教学的重要任务。在对外汉语教学过程中,我们发现留学生对汉语一些词语感到彳艮困惑。如:“west and east”如何指“something(东西)”;“many and little”怎么是“how much(多少)”。此种困惑反映出留学生在 I. Introduction Vocabulary is one of the three major elements of language. In the second language learning process, the importance of vocabulary is self-evident. Without a certain amount of vocabulary, no accurate grasp of the meaning, sentences and texts will be very difficult to understand. Vocabulary acquisition is the core of second language acquisition, but also an important task of second language teaching. In the course of teaching Chinese as a foreign language, we find that foreign students feel puzzled about some Chinese words. Such as: “West and east” how to “” something (something) “; ” many and little “how is ” how much ". This confusion reflects the students in the
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