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人们经常把数学课堂比喻为“解决问题的艺术”,强调的是问题对于数学课堂的重要性,也突出问题的设置艺术在课堂中的重要性。事实上,很多教师在教学过程中对问题的设置存在随意性、小步子等情况,导致数学问题在课堂中难以发挥有效作用。下面,笔者就数学课堂问题设置的时机与技巧谈谈自己的做法和思考。
谈数学问题设置的时机与技巧
【摘 要】
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人们经常把数学课堂比喻为“解决问题的艺术”,强调的是问题对于数学课堂的重要性,也突出问题的设置艺术在课堂中的重要性。事实上,很多教师在教学过程中对问题的设置存在随
【机 构】
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福建省仙游县鲤南中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年30期
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