以“微”见大r——微课在小学数学教学中的应用

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随着社会现代化的发展,互联网技术成为大部分人生活中不可或缺的一部分,信息技术在众多领域得到广泛应用.而基于此,微课教学模式应运而生.这种教学方式进一步丰富了教学方式,对于小学生而言,微课教学将使本来相对其他科目更难理解也更加复杂的数学变得更加简单,也更加通俗易懂.
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在2019年3月14至17日四天的全县中小学生乒乓球裁判生活中,我又遇到了长相酷似“郎平”的大师姐,她已经从教35年,她这些年带过篮球队、足球队、乒乓球队,可谓桃李满天下!宁津县出了一个“郎平”——吴书芳,希望山东宁津也能走出一个大“姚明”!我们作为一名工作在一线的体育教师和兼职教研员,在和平年代,努力发展中国的体育教育事业,促进中国体育水平的提高,为体育外交打好基础,也算我们为国家尽的一点绵薄之
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摘 要:多媒体技术的新颖性、趣味性以及时效性,可以有效激发学生的学习热情,并通过思维活跃度的提升,保证教育效果得到增强。由于培智学生认知能力较低,参与学习活动时更容易停留在知识的表面,无法对学到的知识进行有效整合,在智力发育水平迟缓的过程中,使学习质量难以达到教师的预期标准。因此,教师应积极创新授课方法,通过多媒体技术的使用,对教学内容进行相应的拓展与优化,使语文课堂充满趣味性的同时,更好地激发学
摘 要:篮球运动在小学校园中较为受欢迎,是一种能够增强体魄和团队合作意识的优秀运动项目。推广篮球运动,进行校园篮球文化建设,能够在丰富校园文化的同时,帮助小学生健康成长。基于区域联盟视角,多所学校的资源得到了整合利用,以沙凤小学篮球文化建设为目标进行研究探讨,为篮球文化的推广与发展提供了诸多可行性建议。   关键词:区域联盟;篮球文化;文化建设   沙凤小学分为两个校区,总校区的运动场所多样,篮
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