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本文在国家战略规划“中国制造2025”视域下,结合我校应用型人才培养定位,以《电子设计综合训练》课程为例提出应用型背景下该门课程的教学方案与考核纲要,以适应当前经济社会的发展对人才的需求地方性、应用型的发展目标,对人才培养提出全新的要求。
“中国制造2025”视域下实践教学课程的改革——以《电子设计综合训练》课程设计为例
【摘 要】
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本文在国家战略规划“中国制造2025”视域下,结合我校应用型人才培养定位,以《电子设计综合训练》课程为例提出应用型背景下该门课程的教学方案与考核纲要,以适应当前经济社
【机 构】
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吉林建筑科技学院
【出 处】
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低碳世界
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题“‘中国制造2025’视域下应用型高校电气信息类专业教学模式的改革与研究”(GH180967)
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