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上世纪80年代,霍华德 · 加德纳提出的多元智能理论成为了各国教改的一个具有指导思想的理论.该理论指出教师应重视学生个体差异,尊重个体发展,应开发学生多种智力潜能和思维方式.本文试以该理论为基础,结合大学英语课堂教学实际,探讨应遵循的教学原则及教学方法.
试探基于多元智能理论的大学英语课堂教学原则
【摘 要】
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上世纪80年代,霍华德 · 加德纳提出的多元智能理论成为了各国教改的一个具有指导思想的理论.该理论指出教师应重视学生个体差异,尊重个体发展,应开发学生多种智力潜能和思维
【机 构】
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辽宁师范大学外国语学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年33期
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