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本文论述教师应通过营造合适的氛围，有意识地引导学生进行学习反思，以帮助学生查缺补漏，帮助学生梳理学习、总结经验，进而更好地学习数学知识，提升数学素养。
如何引导学生学会反思
【摘 要】
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本文论述教师应通过营造合适的氛围，有意识地引导学生进行学习反思，以帮助学生查缺补漏，帮助学生梳理学习、总结经验，进而更好地学习数学知识，提升数学素养。
【机 构】
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玉林市兴业县高峰镇中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年1期
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