论文部分内容阅读
小学低年级"惩罚教育"的必要性研究
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
目的 探讨翻转课堂教学模式应用于本科康复治疗学专业物理治疗学课程教学的效果.方法 将48名康复治疗学专业本科生随机分为基于网络多媒体平台的翻转课堂教学组(观察组)和传