【摘 要】
：
目的探讨北方狭口蛙（Kaloula borealis）消化道5-羟色胺细胞的分布密度规律和形态学特点。方法免疫组织化学SABC法鉴别和定位雌雄各6只北方狭口蛙食管、贲门、胃体、幽门、十二
【机 构】
：
安徽农业大学生命科学学院,安徽农业大学动物科技学院
【基金项目】
：
安徽农业大学稳定人才基金资助（wd-2010-02）,国家自然科学基金资助（31170379）
论文部分内容阅读
目的探讨北方狭口蛙（Kaloula borealis）消化道5-羟色胺细胞的分布密度规律和形态学特点。方法免疫组织化学SABC法鉴别和定位雌雄各6只北方狭口蛙食管、贲门、胃体、幽门、十二指肠、空肠、回肠和直肠的5-羟色胺细胞。结果5-羟色胺细胞的分布密度高峰位于胃幽门部，胃体和十二指肠其次，贲门最低。开放型和闭合型细胞的比值从食管至直肠呈”V”形分布，胃幽门部为比值的最低点。食管、贲门和肠道各段的5一羟色胺细胞以开放型细胞为主，胃体开放型和闭合型细胞的数量几近相等，胃幽门部以闭合型细胞为主。结论北方狭口蛙
其他文献
结合微信公众平台的技术特点、功能优势和教育技术学专业本科生作品管理问题,设计开发基于微信公众号的教育技术学生作品管理平台,有助于解决人工管理作品效率低、成本高的问
现代诗歌的语言通过对常规、常识的偏离,实现语言理解和感受上的陌生化,从而让读者获得新的审美体验。高中语文教学可以通过整合课内诗歌篇目,以“1+1+1”的群文阅读方式,引
通过新的尝试，我的教学有了广阔的视野，学生学习中国画的兴趣倍增，更重要的是学生通过学习，增强了创作的欲望、创新的胆识。对中国画的评价也有了独到的见解。
摘 要：提高学生学习思想品德课的兴趣，培养学生主动学习的积极性，是政治新课标的要求，也是每一个教师所面对的一个难题。本文就如何让学生在探索、发现、体验和解决问题的过程中掌握学习方法，培养学习习惯，挖掘学生潜能，培养他们主动获取知识，利用知识创新的能力，以及教师怎样才能促使教学行为的转变，转变学生学习方式提高学生学习兴趣谈一些看法。关键词：课堂教学； 师生关系； 学习环境； 学习兴趣中图分类号：G6
提出了一种基于无线传感器网络的在途危险物实时动态监控系统。该系统可根据不同运输工具及危险物种类选择安装相应传感器节点并无线自主组网,通过通用分组无线业务(GPRS)实现远程无线数据访问与传输,使得控制中心能够对运输过程中危险物的状态进行全程跟踪、实时动态监控。给出了系统结构和软硬件的设计方案。实验结果表明:设计的系统测量误差较小,能够满足实际使用要求。
目的探讨Wnt信号通路中基质金属蛋白酶7（matrix melluoproteinases7，MMP-7）和凋亡抑制基因Survivin在结直肠癌组织中表达及其与临床病理特征的关系。方法应用免疫组织化学染色（El
视唱练耳可以考察学生听觉感受力、节奏感、音色感及强弱、速度感等基本音乐素质。对于培养学生敏锐的听觉能力和反应能力,增强学生的乐感和提高学生的音乐素养具有重要的作
石油加工工程实验是基于项目研究的综合实验,要求学生以团队的形式完成。基于工程教育专业认证的三个理念和成果导向评价,我们确定了5种学生能力和5个课程目标,设计了以学生
基于电磁学原理,设计了一种液体粘度测量装置,介绍了其测量原理,搭建了测量装置,并对几种常见液体进行了测试实验。实验结果表明:测得的数据与液体粘度具有良好的相关性,反映了液体的粘度。该粘度测量装置结构简单,易于实现,由一对电磁线圈控制磁性活塞在液体中往复运动,通过测量活塞的运动时间来获取液体粘度。
设计“动感”的教学活动，让学生在课堂中真正“动”起来，感受、体验、表现、创造音乐，提高课堂教学质量。