【摘 要】
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我国中高职衔接起步于20世纪80年代。在30余年的发展过程中,我们对于中高职衔接的内涵及价值、国内外的培养模式等进行了大量较深入的探讨。从整体上来看,这些研究较多地关注
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我国中高职衔接起步于20世纪80年代。在30余年的发展过程中,我们对于中高职衔接的内涵及价值、国内外的培养模式等进行了大量较深入的探讨。从整体上来看,这些研究较多地关注衔接制度的研究设计等宏观层面,属于粗放性的外延衔接;以具体专业为对象、以中高职课程为核心的微观领域的研究,即内涵式衔接研究成果不多且不成熟,在中高职衔接研究不断向纵深发展的进程中,这必将成为以后探索的重点。
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