轻松愉悦课堂氛围的营造在小学美术教学中的重要性

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美术课是一门提升审美品味、了解艺术气息的课程,小学生处在学习的初级阶段,很多审美标准、价值观都未形成,要想提高小学美术的教学水平,就必须重视轻松愉悦课堂氛围的营造。
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【摘 要】我以为,在小学语文的教学活动中,教师要给学生营造一个良好的、上进好学的学习氛围,通过吸引小学生注意力的各种途径来将课堂氛围打造得引人入胜,结合所教的语文科目的特点、教学对象的特定性以及教学环境等种种因素,来选择最适合小学生的教学模式和教学方法。  【关键词】小学语文 课堂氛围 学习兴趣 学习氛围  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407
【摘 要】随着新一轮课程改革的不断推进,语文课堂教学发生了一些实质性的变革。教师的角色由原来的课堂“主角”变为“导演”,学生真正成为课堂学习的主人;知识的教学由原来的重“结论”转向重“过程”;课堂教学由原来的以教师的“教”为主变成现在的以学生的“学”为主。  【关键词】自主学习 能力培养 初中语文  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.201
【摘 要】从目前发展趋势看,中职学校美术教学能够符合条件达到标准的非常有限。面对这种现状,中职学校应该逐步进行一些教学思路和方法上的改革和调整,不断摸索出一套适合中职学校发展的美术教学模式。  【关键词】中职 美术教学 思考  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.154  在中职教育专业的美术教学中,我们应坚持以中职生就业为导
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我们教师在教学中都有这样的体会:我们言之谆谆,学生却听之藐藐;我们苦口婆心,学生却无动于衷.究其原因,是我们教师与学生的心向不一致所致,师生之间没有产生积极有效的“心理效应”.教师若能巧妙运用“心理效应”这根调控杠杆,就能激励学生学习,促使学生积极地思考,从而优化课堂教学.  一、巧用“姆佩姆巴效应”,激发学生自主质疑  一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱的冷冻室里,哪一杯水先结冰?很多人都会毫不