【摘 要】
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在我国现有教育条件下,大部分中学都没有专业的心理健康教育师资.而班主任成了开展中学心理健康教育的主体和依托,且在很大程度上决定着心理健康教育的实效性.本文浅析了当前
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在我国现有教育条件下,大部分中学都没有专业的心理健康教育师资.而班主任成了开展中学心理健康教育的主体和依托,且在很大程度上决定着心理健康教育的实效性.本文浅析了当前中学班主任心理健康教育工作中存在的问题,并结合本人经验,针对性地探讨了班主任有效开展心理健康教育的途径,以期为中学生心理健康教育工作的高效开展提供些许建议.
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