论文部分内容阅读
宝宝听力的发育
孕五个月后期，胎儿的传音系统基本发育完成；至孕七个月发育完善，能够产生听觉反应，至此，胎儿就能听到子宫以外的声音了。虽然早在妈妈腹中，宝宝的听觉系统就开始发育了，但直到生后1个月，宝宝的听力才能发育成熟。
出生以后，孩子开始学习应用声音，将声音和身体动作。面部表情结合在一起表达自己的意思。当婴儿听到人们说话的声音，他们开始将这些声音与意思联系起来，同时学习语言和如何进行交流。5个月大时，婴儿能准确的将头转向声音来源的方向。10个月的婴儿能用多种音节咿呀发声。
听力障碍的影响有多大?
七个月的胎儿，虽然还没有出生，但是他已能像成人那样听。先天失聪的孩子，在出生时已经存在了发育延迟。出生后，如果没有及时发现听力的损失，就会阻碍正常的发育。
对咿呀学语的宝宝来说，听力障碍最大的不利影响就是阻碍语言能力的发展。孩子出生后的第一年是语言发育的关键期。6个月的婴儿开始分辨说话的声音，这是孩子学习语言的基础，但听力障碍使孩子无法学习。听力障碍不但影响口语表达，还会影响孩子书面表达。听力有障碍的孩子，在阅读上也会遇到很大困难。
语言发育迟缓还可能引起行为和情感问题，影响孩子在幼儿园的表现，以及社交能力。
那些早期发现失聪或听力有障碍。并接受了相应帮助和治疗的孩子，能拥有和听力正常孩子同等的语言学习机会，听力丧失的远期影响将较小。
听力筛查何时做?
通常，我们只有在注意到孩子不能正常说话时，才会发现他有听力障碍。这将在孩子两岁以后。这时，往往已经错过了孩子听力训练，口语教育的最佳时间。我们可以帮助听力障碍的宝贝，越早发现孩子的听力问题，就能越早开始治疗，所以尽早发现问题将是关键。
你的宝宝应该在什么时候进行听力测试呢?当然是越早越好。很多专家建议在新生儿出院前就应该进行听力检测。需立即测查听力的宝贝
很多因素都会对孩子的听力产生不利影口向，看看你的孩子是否存在以下危险因素，如果有，需要立即进行听力筛查：
●难产、产钳助产、引产的新生儿；
●早产(28－38周)的宝贝；
●低出生体重(体重小于1500克)的婴儿；
●孕期有风疹病毒，弓形体等感染史；
●孕期准妈妈有不安全用药史，如氨基糖甙类抗生素；
●分娩时和出生后，发生过缺氧。窒息的新生儿；
●患有严重感染(如脑膜炎。脑炎等)的新生儿；
●有家族性耳聋史。
即使没有上述危险因素，父母还是需要警惕听力问题。即使是很小的婴儿，也会对人说话的声音非常感兴趣，尤其是母亲的声音。如果父母发现孩子对声音没有相应的反应，就需要带孩子去医院接受听力检查。
婴儿听力筛查这样做
当婴儿安静或者睡眠时，给孩子带上一个小耳机，耳机中将传出柔和的声音。宝宝的耳朵将对这一声音产生反应，检测机将自动测景和解释耳朵的反应。这个检测需要几分钟，你将立刻得到检测的结果。结果将告诉你，孩子是否通过了这一检测，还是需要接受第二次检测。
如果你的宝宝需要进行第二次检测，你不必过于担心。绝大多数第一次没有通过检测的宝宝都有正常的听力。宝宝没有通过检测的原因有很多，比如患有轻微的感冒或者检测时躁动不安，这些都会影响检测的结果。但是进行第二次听力检测是十分重要的，这可以确认孩子的听力是否存在问题。
如果你的孩子通过了听力筛查，说明在筛查时，孩子的听力是正常的。以后，父母还是需要持续的关注孩子的听力和语言发育状况。
失聪寻因
引起听力丧失的原因有很多：有环境因素，有遗传因素，环境因素和遗传因素共同作用也会引起失聪。
遗传因素 由于染色体畸变或基因突变引起的先天性耳聋。染色体或基因从父母传递给子女，使疾病在家族中延续．与听力有关的基因有很多。
环境因素 很多环境因素都会影响孩子的听力，如孕期准妈妈感染某些病毒，如巨细胞病毒；此外，婴幼儿期的某些急怕感染，如，脑膜炎．腮腺炎也会造成失聪。
有时，基因和环境因素协同作用，导致失聪，例如有些药物会引起听力损害，但是只出现在那些基因存在变异的人身上。
宝宝听力在家测
除了正式的听力检测外，你还应该在家中密切关注孩子对声音的反应和语言发育的状况，这能告诉你，孩子是否需要帮助。以下是各年龄段孩子对声音的正常反应和语言发育的状况，它将帮助你分辨孩子的听力是否正常。
0～3个月的婴儿
●听到两米内的巨大击掌声，会眨眼或闭眼；
●可以被声音叫醒；
●有巨大声音(撞击声或犬吠)时．会全身惊动，伸臂。踢腿，仰头，甚至突然放声大哭；
●听到妈妈的声音会安静下来，像是在倾听；
●当你和他说话时，会咕咕发声以回应；
●对所有的声调感兴趣，包括高声，低声，温柔的、洪亮的等等。
3～6个月的婴儿
●能分辨妈妈的声音：
●喜欢发出各种声音，包括哭泣、欢笑、舌头发出的劈啪声。高兴的咿呀声；
●开始将头转向声源；
●听到关爱和愤怒的语气会产生不同反应。
6～9个月的婴儿
●将头转来转去寻找声音的来源：
●当别人提到他的名字时，他知道在说自己；
●喜欢玩藏描猫；
●模仿妈妈发出的简单声音；
●懂得简单的词汇，如“不”；
●注意倾听音乐或是歌曲；
●知道家庭成员的名字，即使这个人并不在眼前。
9～12个月的婴儿
●即使声音来源于身后，孩子也能找到；
●喜欢听新的词汇；
●当问到常用的物品时，会用手指或用眼睛看；
●当别人说再见时，会挥手告别；
●能明白简单的问题，如”妈妈在哪里？”
12～18个月的幼儿
●能够按照简单的指令行事，如”把球拣起来”；
●被问到时，能够指认人体的各个部分；
●能够应用10个或10个以上的词汇。
18～24个月的幼儿
●能应用20个以上的词汇；
●能将两个词组连起来说，例如”吃包包”
●能够和你对话；
●喜欢听简单的故事，旋律或歌曲。
如果你认为孩子有听力障碍，你需要记住：应及时到医院进行听力测试。越早发现孩子的听力问题，孩子就能越快开始听力训练。如果你对孩子的听力有任何疑问，请咨询儿童耳鼻喉科医生。
孕五个月后期，胎儿的传音系统基本发育完成；至孕七个月发育完善，能够产生听觉反应，至此，胎儿就能听到子宫以外的声音了。虽然早在妈妈腹中，宝宝的听觉系统就开始发育了，但直到生后1个月，宝宝的听力才能发育成熟。
出生以后，孩子开始学习应用声音，将声音和身体动作。面部表情结合在一起表达自己的意思。当婴儿听到人们说话的声音，他们开始将这些声音与意思联系起来，同时学习语言和如何进行交流。5个月大时，婴儿能准确的将头转向声音来源的方向。10个月的婴儿能用多种音节咿呀发声。
听力障碍的影响有多大?
七个月的胎儿，虽然还没有出生，但是他已能像成人那样听。先天失聪的孩子，在出生时已经存在了发育延迟。出生后，如果没有及时发现听力的损失，就会阻碍正常的发育。
对咿呀学语的宝宝来说，听力障碍最大的不利影响就是阻碍语言能力的发展。孩子出生后的第一年是语言发育的关键期。6个月的婴儿开始分辨说话的声音，这是孩子学习语言的基础，但听力障碍使孩子无法学习。听力障碍不但影响口语表达，还会影响孩子书面表达。听力有障碍的孩子，在阅读上也会遇到很大困难。
语言发育迟缓还可能引起行为和情感问题，影响孩子在幼儿园的表现，以及社交能力。
那些早期发现失聪或听力有障碍。并接受了相应帮助和治疗的孩子，能拥有和听力正常孩子同等的语言学习机会，听力丧失的远期影响将较小。
听力筛查何时做?
通常，我们只有在注意到孩子不能正常说话时，才会发现他有听力障碍。这将在孩子两岁以后。这时，往往已经错过了孩子听力训练，口语教育的最佳时间。我们可以帮助听力障碍的宝贝，越早发现孩子的听力问题，就能越早开始治疗，所以尽早发现问题将是关键。
你的宝宝应该在什么时候进行听力测试呢?当然是越早越好。很多专家建议在新生儿出院前就应该进行听力检测。需立即测查听力的宝贝
很多因素都会对孩子的听力产生不利影口向，看看你的孩子是否存在以下危险因素，如果有，需要立即进行听力筛查：
●难产、产钳助产、引产的新生儿；
●早产(28－38周)的宝贝；
●低出生体重(体重小于1500克)的婴儿；
●孕期有风疹病毒，弓形体等感染史；
●孕期准妈妈有不安全用药史，如氨基糖甙类抗生素；
●分娩时和出生后，发生过缺氧。窒息的新生儿；
●患有严重感染(如脑膜炎。脑炎等)的新生儿；
●有家族性耳聋史。
即使没有上述危险因素，父母还是需要警惕听力问题。即使是很小的婴儿，也会对人说话的声音非常感兴趣，尤其是母亲的声音。如果父母发现孩子对声音没有相应的反应，就需要带孩子去医院接受听力检查。
婴儿听力筛查这样做
当婴儿安静或者睡眠时，给孩子带上一个小耳机，耳机中将传出柔和的声音。宝宝的耳朵将对这一声音产生反应，检测机将自动测景和解释耳朵的反应。这个检测需要几分钟，你将立刻得到检测的结果。结果将告诉你，孩子是否通过了这一检测，还是需要接受第二次检测。
如果你的宝宝需要进行第二次检测，你不必过于担心。绝大多数第一次没有通过检测的宝宝都有正常的听力。宝宝没有通过检测的原因有很多，比如患有轻微的感冒或者检测时躁动不安，这些都会影响检测的结果。但是进行第二次听力检测是十分重要的，这可以确认孩子的听力是否存在问题。
如果你的孩子通过了听力筛查，说明在筛查时，孩子的听力是正常的。以后，父母还是需要持续的关注孩子的听力和语言发育状况。
失聪寻因
引起听力丧失的原因有很多：有环境因素，有遗传因素，环境因素和遗传因素共同作用也会引起失聪。
遗传因素 由于染色体畸变或基因突变引起的先天性耳聋。染色体或基因从父母传递给子女，使疾病在家族中延续．与听力有关的基因有很多。
环境因素 很多环境因素都会影响孩子的听力，如孕期准妈妈感染某些病毒，如巨细胞病毒；此外，婴幼儿期的某些急怕感染，如，脑膜炎．腮腺炎也会造成失聪。
有时，基因和环境因素协同作用，导致失聪，例如有些药物会引起听力损害，但是只出现在那些基因存在变异的人身上。
宝宝听力在家测
除了正式的听力检测外，你还应该在家中密切关注孩子对声音的反应和语言发育的状况，这能告诉你，孩子是否需要帮助。以下是各年龄段孩子对声音的正常反应和语言发育的状况，它将帮助你分辨孩子的听力是否正常。
0～3个月的婴儿
●听到两米内的巨大击掌声，会眨眼或闭眼；
●可以被声音叫醒；
●有巨大声音(撞击声或犬吠)时．会全身惊动，伸臂。踢腿，仰头，甚至突然放声大哭；
●听到妈妈的声音会安静下来，像是在倾听；
●当你和他说话时，会咕咕发声以回应；
●对所有的声调感兴趣，包括高声，低声，温柔的、洪亮的等等。
3～6个月的婴儿
●能分辨妈妈的声音：
●喜欢发出各种声音，包括哭泣、欢笑、舌头发出的劈啪声。高兴的咿呀声；
●开始将头转向声源；
●听到关爱和愤怒的语气会产生不同反应。
6～9个月的婴儿
●将头转来转去寻找声音的来源：
●当别人提到他的名字时，他知道在说自己；
●喜欢玩藏描猫；
●模仿妈妈发出的简单声音；
●懂得简单的词汇，如“不”；
●注意倾听音乐或是歌曲；
●知道家庭成员的名字，即使这个人并不在眼前。
9～12个月的婴儿
●即使声音来源于身后，孩子也能找到；
●喜欢听新的词汇；
●当问到常用的物品时，会用手指或用眼睛看；
●当别人说再见时，会挥手告别；
●能明白简单的问题，如”妈妈在哪里？”
12～18个月的幼儿
●能够按照简单的指令行事，如”把球拣起来”；
●被问到时，能够指认人体的各个部分；
●能够应用10个或10个以上的词汇。
18～24个月的幼儿
●能应用20个以上的词汇；
●能将两个词组连起来说，例如”吃包包”
●能够和你对话；
●喜欢听简单的故事，旋律或歌曲。
如果你认为孩子有听力障碍，你需要记住：应及时到医院进行听力测试。越早发现孩子的听力问题，孩子就能越快开始听力训练。如果你对孩子的听力有任何疑问，请咨询儿童耳鼻喉科医生。