【摘 要】
：
目的分析消化内科循证护理与PBL结合的教学模式在临床带教中的应用效果.方法选2017年6—12月该院消化内科实习的护理学生40人作为对照组进行研究,选2018年1—6月该院消化内科
【机 构】
：
延安大学西安创新学院,陕西西安,710100
论文部分内容阅读
目的分析消化内科循证护理与PBL结合的教学模式在临床带教中的应用效果.方法选2017年6—12月该院消化内科实习的护理学生40人作为对照组进行研究,选2018年1—6月该院消化内科实习的护理学生40例作为观察组研究,其中对照组实施传统教学法,观察组将循证教学法结合PBL教学法,两组均经过8周的实习期后,对比学生理论成绩和操作技能,以此评价两种教学方法.结果观察组学生理论成绩、操作技能成绩均比对照组高,两组学生实习成绩对比具有统计学意义;观察组护生通过循证护理与PBL结合的教学后明显激发了学生的学习兴趣,将理论和实际操作结合在一起,更好地应用理论知识,培养学生的自学能力,从而继续学习新的知识.结论将带教循证护理结合PBL教学模式应用于学生实习中,能明显提高实习学生的理论水平与实践操作水平,值得推广应用.
其他文献
小学美术教学是提高学生素质和能力的有效方法,能够促进学生身心的健康发展.但许多教师忽视了小学美术欣赏教学,影响了学生对美术教学的积极性,降低了学生的创新能力.新课改
我国现行财税体制自1994年分税制改革以来已经历了二十多年的发展历程，发展至今，分税制格局，地方税体系雏形初现。作为改革重要成果的分税制确立后，短时间内，迅速提升了“两个比重
大学生“三下乡”社会实践活动是推动农业产业结构调整和农村两个文明建设的需要,是贯彻落实习近平总书记青年工作思想、贯彻全国高校思想政治工作会议精神明确体现.大学生发
体育教学在小学生的成长和学习中是不可或缺的学科,不仅仅可以达到锻炼身体的目标还可以更好的强化学生的体育精神,小学体育教学要改变以往单纯枯燥的方法,争取在其中加入一
在高校人才培养全过程中改革创新创业人才培养模式,加强创新创业师资队伍建设,加强实践环节培养学生的创新创业能力,有效实施创新创业教育.
在以推进人的城镇化为核心、提升城镇化发展质量的新型城镇化战略大背景下，以农业转移人口为主体的流动人口的社会保障问题成为民生问题的重点。当前，流动人口在流入地的社会保
4Y管理模式是一套简捷、高效的执行管理系统,最适合成长型组织,将4Y管理模式运用于中职教育质量提升工程实施全过程具有重要的实践价值,其基本实施程序可分为对标项目标准计
以加强病理住院医师规范化培训过程中的科研思维培养为目标,通过在临床病理工作中训练住院医师的科研思维,锻炼他们查找文献及归纳总结的能力,引导他们合理使用科研工具.同时
教育大数据的研究生教育管理实践,将为未来阶段研究生教育管理规范,提供更为全面的数据参考依据.该文将以教育大数据的研究生管理为基础,对教育大数据应用条件下,研究生教育
为进一步优化高速公路行车环境，湖北省交通运输厅高速公路路政执法总队、湖北省公安厅高速公路交警总队针对高速公路管理特点，经过共同协商和研判，于2016年开创了路警联动巡查模