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本文基于信息技术与语文学科深度融合思考,探索合理地利用电脑、网络、微课等信息技术为语文教学服务的问题,促进语文教学效果的提高。
善假于物 善学乐学——信息技术与语文学科深度融合
【摘 要】
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本文基于信息技术与语文学科深度融合思考,探索合理地利用电脑、网络、微课等信息技术为语文教学服务的问题,促进语文教学效果的提高。
【机 构】
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福州教育研究院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年8期
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