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传统的工科专业本科毕业论文设计考核方法存在着诸多弊端，通过将层次分析方法引入毕业论文设计考核体系克服了传统方法中的指标不易量化、相互关联性差、决策困难等问题。分析表明，基于层次分析法下的工科专业毕业论文设计考核方法，既便于操作，又突出专业特色，为毕业生评奖评优提供客观依据。
层次分析法在毕业论文设计考核中的应用探索———以工科专业为例
【摘 要】
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传统的工科专业本科毕业论文设计考核方法存在着诸多弊端，通过将层次分析方法引入毕业论文设计考核体系克服了传统方法中的指标不易量化、相互关联性差、决策困难等问题。分析
【机 构】
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安徽理工大学地球与环境学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年37期
【基金项目】
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安徽省重大教学改革研究项目“学科建设成员绩效量化考核指标体系研究”(2014zdjy050)
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