【摘 要】
:
初中学生,年龄大多在11~15岁,他们在生活上、学习上仍有很大的依赖性,大多好动,坐不住,思想、情绪波动较大。加上初中课程较小学增多,有些新生心里发怵,对自己缺乏信心,从而
论文部分内容阅读
初中学生,年龄大多在11~15岁,他们在生活上、学习上仍有很大的依赖性,大多好动,坐不住,思想、情绪波动较大。加上初中课程较小学增多,有些新生心里发怵,对自己缺乏信心,从而在学习上缺乏应有的动机和兴趣,情感上也不稳定,意志薄弱。所以,初中学生的行为习惯养成教育至关重要,它
Junior high school students, mostly aged 11 to 15 years old, have a great dependence on their studies in life. Most of them are motivated, unable to sit down, their thoughts and emotions fluctuate greatly. Coupled with the increase of junior secondary schools, some new students are out of heart, lack of confidence in themselves and thus lack the motivation and interest in learning. They are also emotionally unstable and weak-willed. Therefore, the behavior of junior high school students to develop education is crucial, it
其他文献
大学生已步入成年,对客观事物和自身的认识有一定的自觉性、自信心和自制力,班导师(班主任)工作的重点应该是指导学生德智体全面发展、提高综合素质。班导师的指导工作可分为“集体指导”和“个别指导”,针对一个班级学生的共性和每个学生的个性,本科班导师应采用分层指导的方法,即“集体指导”与“个别指导”相结合的方法。指导工作的目标是,不仅使全班学生达到本专业培养计划的基本要求,具有良好的综合素质,而且使每个学
从解释学角度看,儿童评价活动就是对学生及其发展的价值进行衡量和判定时不同评价主体建构评价话语以及对评价话语进行解释、运用的过程.若将儿童评价放到具体的社会历史条件
目的:探讨电子感应巡视器在心血管病区临床应用.方法:通过本科室使用电子感应巡视器前后对比,观察护理巡视质量.结果:相对于2013年,2014年使用电子感应巡视器,医疗安全事件数
初中道德与法治课程在传承原“思想品德”的基础上,无论体系编排还是内容设置上,更注重了传统文化、生活实际、家国情怀、国际视野等方面教育.因而在学科核心素养视域下,从“
心电图检查是一种非创伤性检查手段,在临床诊断疾病时运用十分广泛,普及到各乡、镇基层医疗卫生单位.自然,心电图教学也是“诊断学”中不可缺少的一部分内容.同学们普遍反映
党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于加强构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),这是对马克思主义社会发展理论的继承和重大创新,也为高校构建和谐校园提供了新的理论指导和思想动力。高校作为造就和培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的重要基地,理应在构建社会主义和谐社会方面走在前列。高校构建和谐校园,是指高校内部各要素、各子系统处于一种相互依存、相互协调、相互促进的良
谭虎先生自1969年参加教育工作,一直潜心于教育教学研究,成果丰硕,主编出版《教育探索与创新》等著作16本,主编各类教材10余种,发表论文180余篇,是江西省教育科研部门的负责
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
知识型教师的教育是单一以知识传递为目的的传统性教育,而智能型教师则是以智能再生产,实现知识增长及智 能养成为目的的创造性教育。因此,教师“丰富的知识含量”并不能完全满足现代教育的要求,如何促进教师知识结构的整体性教育功能的实现,即教师知识结构的“有机化”,成为了推动高教发展的关键性问题。 一、教师“有机化知识结构”的要素 教师知识结构的组成要素是本体性知识、条件性知识、实践性知识和背
一、校本课程开发的概念 校本课程开发是以国家、地方指定的课程纲要的基本精神为指导,根据学校自身的特点、条件和资源,由学校成员独立或与校外人员合作开展的,以教育教学为中心的以促进学生发展和教师发展为目标的一切形式的课程开发活动。 目前我国的基础教育课程改革正从原来的单一的国家课程模式走向国家课程、地方课程、校本课程的三级课程管理模式。作为一个和国家集权制课程相对应的概念,校本课程越来越受到关