【摘 要】
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一、引言:千年之交的远程教育1999年世界人口超过60亿,其中约80%居住在欠发达国家.这些国家正从农业化向工业化和信息化社会转变,人口增长快,教育水平低.远程教育能够拓宽教
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一、引言:千年之交的远程教育1999年世界人口超过60亿,其中约80%居住在欠发达国家.这些国家正从农业化向工业化和信息化社会转变,人口增长快,教育水平低.远程教育能够拓宽教育途径,扩大教育区域,在提高教学质量的同时减少教育开支.这些优点使远程教育成为当前教育的一个重要发展方向.远程教育意义广泛,它包含了许多教育和学习的形式,比如分布式学习,独立学习,函授教育,卫星教育,虚拟学校等等.远程教育的本质特征是学习者与指导者在时间和空间上的分离;交互通信技术(无论是邮政的还是网络的)和相应的管理、支持与质量控制
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