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随着时代的发展,教育也在随之不断的改革发展.在新课程强调素质教育的教学背景下,不能仅仅的停留在新课改教学目标的口号下,把真正的改革落实到教学当中,实现教学的目标.但教师在真正的教学实践中发生偏差,使教学出现各种问题.让我们教学工作者进行思考与反思.本文主要分析现小学数学教学现状中存在的教学问题,探讨相应的教学方法,以期小学数学教学高效开展,提高数学的教学质量.