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当前艺术类高职的两课教学改革成果斐然,但也凸显出了一些问题,如何在全面把握课改纲领性文件的基础之上,探索符合课改目标的“两课”教改措施,缓解其矛盾显得尤为关键.如何将探索目标和措施之间的动态循环系统,将新一轮的课改工作推向深化,成为我们当下的课改的主要着力点.
浅析艺术类高职“两课”课改深化路径
【摘 要】
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当前艺术类高职的两课教学改革成果斐然,但也凸显出了一些问题,如何在全面把握课改纲领性文件的基础之上,探索符合课改目标的“两课”教改措施,缓解其矛盾显得尤为关键.如何
【机 构】
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重庆文化艺术职业学院 重庆巴南 401320
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2018年2期
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