【摘 要】
：
结合人文地理与城乡规划专业特点,分析《土地利用规划学》在课程教学中存在的问题:缺乏完整的土地管理课程知识体系支撑、教学内容与该专业知识体系衔接不紧、重理论轻实践的
【基金项目】
：
宁波大学教研项目:《土地利用规划学》实践型教学改革助推产教研融合研究(jyxmxyb1771)
论文部分内容阅读
结合人文地理与城乡规划专业特点,分析《土地利用规划学》在课程教学中存在的问题:缺乏完整的土地管理课程知识体系支撑、教学内容与该专业知识体系衔接不紧、重理论轻实践的教学模式导致学生规划编制技能低下、新教学手段欠缺、实践机会偏少等。基于此,在明确实践教学改革思路与目标基础上,构建实践教学模式,最后提出实践教学创新实施路径,包括:筛选各类规划案例,建立土地利用规划案例库;加强GIS环境模拟规划设计,提高规划编制水平;串联土地利用规划编制各环节,开展综合实习;鼓励学生利用假期,到规划公司实习等。实践教学顺应培养适应社会需求的实践型人才教学改革趋势,可对人文地理与城乡规划专业的课程教学改革起到促进作用。
其他文献
技术创新提升国际竞争力是一个长期以来公认的观点，然而本文运用领先-滞后市场模型进行的研究表明，领先市场中的技术创新才可能成为全球主导设计，获得竞争优势；而滞后市场诱导“
大力发展职业教育的关键是提高中等职业学校学生的培养质量,而提升中等职业学校学生质量的关键是培养中等职业学校学生核心素养。本研究采用了文献研究法、问卷调查法与访谈
大量研究发现正念训练在心理健康方面具有积极作用。前人研究多为问卷调查法,对认知行为的考察较少,正念训练的内在机制尚不明确。本研究结合前瞻记忆任务和Stroop任务,考察
<正>肺栓塞(Pulmonary Embolism,PE)是血栓阻塞肺动脉或其分支引起的疾病,以肺循环和呼吸功能障碍为其临床和病理生理特征。最常见的血栓是来自于下肢深静脉。骨科术后患者极
无限广延法测量液体的粘滞系数,关键是获取收尾时间t0。实验中释放小球时,无法严格确定小球沿圆筒的中心轴线下落,往往会产生较大的实验误差。因此在实验中对3#管,4#管,5#管,
泊松亮斑是证明光波动性的一个重要实验现象。我们根据菲涅尔衍射理论,利用计算机Matlab程序编程,对泊松亮斑形成的衍射过程进行了模拟仿真。通过改变入射光的波长、圆盘的直
针对用户画像学术研究文献开展计量分析,使用Citespace可视化工具对用户画像的时序分布、作者分布、科研机构分布、期刊分布等用户画像的研究现状进行了具体的描述分析,并对