【摘 要】
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关于数学思想，其不仅是学生学习数学的精髓，还是数学知识的本质．但是在现阶段的初中数学教学中，由于受到应试教育的影响，教师在实际教学中就会忽视数学思想的价值．对于这种情况，教师
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关于数学思想，其不仅是学生学习数学的精髓，还是数学知识的本质．但是在现阶段的初中数学教学中，由于受到应试教育的影响，教师在实际教学中就会忽视数学思想的价值．对于这种情况，教师则需要采取有效的教学方式将数学思想渗透在初中数学教学中，进而提高课堂教学效率．本文就对数学思想在初中教学中的渗透进行探讨和分析．
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